运动教育模式在排球课程中的实践研究——以北京师范大学第二附属实验中学为例
作者：康峻豪1 程新宇2 罗勇民3
单位：1. 北京科技大学2. 深圳市新华中学3. 北京工业大学体育部
排球作为体育选修课课程之一,单一的课程设计限制了学生主动探索思考的空间,三段式的教学陷入恶性循环,导致学生学习兴趣下降,学生在排球中感受不到成功体验,使排球课程在学校体育中走向边缘化。本研究采取文献资料法、教学实验法等方法,运用运动教育模式对学生身体素质、排球技战术、学生教学满意度等这三方面进行实验,对实验数据进行分析,并得出相应结论。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
课程与教学
分类号：
G633.96
页码：
34-37