初中英语教学中小组合作学习的实施途径
作者：胡春晓
单位：山东省淄博市高新技术产业开发区第一中学
在新课程改革背景下,小组合作学习模式引发了人们非常多的关注,越来越多的教师开始将该教学模式应用到课堂教学上。在小组合作学习过程中,学生是课堂教学的主体,教师要关注学生的讨论与交流,创建轻松的、愉快的学习氛围,以促进其学习效率的提升。本文对小组合作学习在初中英语教学中应用的意义进行了简单概述,然后针对课堂教学上表现出的问题进行了梳理,最后提出了几点实施小组合作学习的途径,旨在引导学生明确团队合作的重要性,为全面提升英语教学效果奠定基础。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学琐谈
分类号：
G633.41
页码：
118-119
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