STEAM教育理念下综合实践课程体系化的设计实施
作者：王琴
单位：甘肃省兰州市中小学生综合实践基地
在当前的小学阶段教育体系中,综合实践活动课程是其中很重要的内容,并且发挥着至关重要的作用,主要体现在培养学生的综合素质上。随着新课程改革的不断深入,对综合实践课程的教学目标要求也变得越来越高。教师将STEAM教育理念融入了综合实践课程的改革,希望能达到提升学生综合素养的目的。本文从STEAM教育理念的概述角度出发,分析基于STEAM教育理念下的综合实践课程体系化设计和具体实施,以求为相关的研究奠定坚实的基础。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学实践
分类号：
G622.3
页码：
90-91
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