构建高中英语读写结合教学模式的方法
作者：邱晓峰
单位：甘肃省庆阳市环县第二中学
在新课程改革背景下,如何培养学生的综合素养,是每个教育工作者都需要思考的问题。在核心素养视域下,高中英语读写结合的教学模式,既能提高学生的英语成绩,更能增强学生的综合实践能力。本文结合教学实例,分析在核心视域下高中英语读写结合教学模式的构建策略,以期为相关领域的研究提供借鉴。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
教学琐谈
分类号：
G633.41
页码：
125-126